PROGRAMUL OPERAȚIONAL CAPITAL UMAN
Axa prioritară 6 – Educație și competențe
Obiectiv tematic 10: Efectuarea de investiții în domeniul educației, al formării și al formării profesionale în vederea dobândirii de competențe și a învățării pe tot parcursul vieții
Prioritatea de investiții 10.i: Reducerea și prevenirea abandonului școlar timpuriu și promovarea accesului egal la învățământul preșcolar, primar și secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de învățare formale, nonformale și informale pentru reintegrarea în educație și formare
Obiectiv specific 6.3: Reducerea părăsirii timpurii a școlii prin măsuri integrate de prevenire și de asigurare a oportunităților egale pentru elevii aparținând grupurilor vulnerabile, cu accent pe elevii aparținând minorității roma și elevii din mediul rural / comunitățile dezavantajate socio-economic;
Obiectiv specific 6.6: Îmbunătățirea competențelor personalului didactic din învățământul pre-universitar în vederea promovării unor servicii educaționale de calitate orientate pe nevoile elevilor și a unei școli inclusive
Titlul proiectului: Prim ajutor-prin non formal spre normal
Contract nr POCU/987/6/26/154880 (Cod SMIS 2014+: 154880)
Pe durata proiectului, activitatile desfasurate au fost prezentate pe pagina de facebook a proiectului – Prim ajutor, prin non formal spre normal.
In data de 12.12.2023 a avut loc, la Urziceni, masa rotunda de prezentare a rezultatelor proiectului, eveniment care a fost transmis online pe pagina de Facebook a proiectului
La acest eveniment au participat reprezentanti ai tuturor institutiilor reprezentative din domeniul educational dar si al pregatirii pentru situatii de urgenta si dezastre precum si alte autoritati publice din judetul Ialomita, dar si din judetele limitrofe – Prahova, Buzau si Calarasi precum si de la nivel central – Departamentul pentru Situatii de Urgenta.
Alaturi de prezentarea rezultatelor proiectului si a institutiilor partenere, cei prezenti la eveniment au putut vedea si o demonstratie a aptitudinilor de predare a notiunilor de prim ajutor insusite de o parte din cei 60 de elevi educatori intre egali(peer educator) formati in proiect.
Prin crearea de resurse la nivelul scolii pentru formarea in manevre de prim ajutor, atat la nivelul cadrelor didactice cat si la nivelul elevilor, prin educatie intre egali, si prin dotarea scolilor cu echipamente necesare (manechine, defibrilator) pentru realizarea formarii in aceste manevre, speram sa reusim sa ajungem mai repede la o masa critica de populatie care sa cunoasca masurile de prim ajutor.
Demarata ca proiect pilot de educatie intre egali la nivelul a 15 scoli din judetul Prahova in februarie 2022, cu sprijinul OMV Petrom, acesta initiativa a fost dezvoltata si extinsa, prin aprobarea in august 2022 si implementarea ulteriora timp de 14 luni a proiectului POCU154880, in judetul Ialomita, in cele 3 scoli partenere, printr-o abordare, de aceasta data, in sistem nonformal.
Pornind de la experienta din proiectul pilot, proiectul POCU154880 ne-a oferit oportunitatea extinderii si dezvoltarii initiativei, adaugand elemente de noutate esentiale pentru conceptualizarea modelului:
- imbunatatirea competentelor cadrelor didactice in ceea ce priveste cresterea atractivitatii procesului educativ, prin abordarea nonformala a educatiei
- realizarea unui amplu demers de formare a profesorilor in prim ajutor si pregatire pentru dezastre, utilizand inclusiv mediul online
- crearea de catre profesorii implicati in proiect de continut specific, in sistem non formal, cu implicarea elevilor in realizarea materialelor si instrumentelor pentru fiecare din temele de prim ajutor si pregatire pentru dezastre abordate la clasa
- identificarea si implicarea intr-un proces educativ bine structurat a elevilor ca educatorilor intre egali
- elaborarea unor materiale resursa care vor sta la baza dezvoltarii si extinderii la nivel national a proiectului
Grupul tinta al proiectului a fost format din 39 de cadre didactice si 330 de elevi din cele trei scoli partenere. In urma desfasurarii activitatilor nonformale in sistem outdoor, cei mai buni 60 de elevi au fost sprijiniti sa devina, la randul lor, instructori de prim ajutor in comunitate (inclusiv pentru colegii lor –educatori intre egali -peer educator).
Principalele rezultate ale proiectului sunt:
– Cele 39 cadre didactice implicate in proiect au participat la programul de formare continua ”Educatie nonformala pentru o scoala altfel”, cu durata de 60 de ore si 15 credite profesionale transferabile, care le-au imbunatatit abilitatile de dezvoltare de activitati in sistem non-formal, iar, ulterior, la un program intensiv, specific, de formare in domeniul primului ajutor si al pregatirii pentru dezastre in peste 50 de ore de formare face to face (mai ales practica, utilizand manechinele de formare specifice achizitionate in proiect pentru fiecare scoala) precum si online, pentru aspectele teoretice legate de temele de prim ajutor si pregatire pentru dezastre. Din pregatirea acestora au facut parte teme precum: lantul supravietuirii, siguranta salvatorului, apelarea 112, suportul vital de baza, defibrilarea, pozitia laterala de siguranta, primul ajutor in fracturi, hemoragii, arsuri, primul ajutor in cazuri speciale, situatiile speciale din resuscitare, comportamentul in caz de incediu, reguli de circulatie, reguli de conducere a bicicletelor sau a trotinetelor electrice pe drumurile publice, cum ne pregatim rucsacul de urgenta, conduita in caz de cutremur, conduita in caz de inundatie, conduita in caz de accident rutier, caderea de la inaltime, spalarea mainilor, comportamente la risc (fumat si alcool), conduita in caz de accidente domestice.
– 330 de elevi din cele 3 scoli din zona rurala participanti la activitatile de invatare in sistem nonformal si outdoor (110 din fiecare scoala). Folosind abilitatile de educatie non formala dobandite in urma cursului de formare creditat si utilizand informatiile de specialitate transmise de expertii in prim ajutor si educatie pentru sanatate implicati in proiect, fiecare profesor a dezvoltat minim 10 teme de educatie in sistem non formal, cu sprijinul elevilor, pentru care a elaborat, pentru fiecare tema, un plan detaliat de lectie. Peste 390 de evenimente de formare au avut loc in cadrul proiectului, evenimente la care au participat elevii din grupul tinta.
– 1 pachet educational inovativ elaborat, verificat si evaluat in domeniul prim ajutor, pregatire pentru situatii de dezastre si activitati outdoor de dezvoltarea abilitati de tip supravietuire: cate un ghid de bune practici al fiecarei scoli, care evidentiaza modalitatea de implementare a proiectului in fiecare scoala, ghid de formare pentru cadrele didactice in teme de prim ajutor si pregatire pentru dezastre, ghid de formare a elevilor peer educator. Scolile care doresc sa implementeze activitati similare pot solicita aceste materiale de formare managerului de proiect la adresa ioana.daramus@fundatiapentrusmurd.ro
– 60 elevi educatori intre egali (peer educator)-cate 20 din fiecare scoala- implicati intr-un program intensiv de formare ca educatori intre egali, dezvoltarea abilitatilor de predare, a abilitatilor de lucru in echipa, de autoprezentare, de leadership si cooperare, intarirea comunicarii interpersonale si diminuarea inhibitiilor,
– 2 tabere de supravietuire in natura si dezvoltare personala la care au participat elevii peer educator. Acestea au reprezentat un context in care elevii au participat la activitati suplimentare pentru cultivarea unor abilitati cum ar fi munca in echipa, increderea in grup, luarea deciziilor, gandirea creativa, cresterea motivatiei, intelegerea propriilor capacitati si dezvoltarea dorintei de a aborda noi provocari, dezvoltarea abilitatilor de supravietuire in natura dar si dezvoltarea abilitatilor de peer educator si exersarea acestora impreuna cu voluntarii Fundatiei pentru SMURD pentru transmiterea catre colegii lor a informatiilor referitoare la primul ajutor.
– dotarea scolilor participante in proiect cu materiale specifice pentru formarea in prim ajutor (manechine,defibrilator) dar si materiale sportive pentru derulare activitatilor non formale
– acordarea de stimulente elevilor participanti in proiect sub forma de
o Rechizite si obiecte de igiena
o Pachet de rechizite si dulciuri
– o masa rotunda finala de diseminare la nivel judetean/ regional/ national a pachetului inovativ elaborat
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
Date de Contact:pocu154880@fundatiapentrusmurd.ro
Fundatia pentru SMURD
Manager de proiect: Dr Ioana Dărămuș